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教师必须以幼儿为本，绝不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。由于每一个孩子都是一个独立又特别的个体，他们每一个人都有自己的特
呱呱坠地，迎来新生，从此多了一个家庭成员，每个来到这个世界上的孩子都是天使。然而在这群天使中，有的孩子发育比较迟缓，有的孩子存在不同的功能障碍，有的孩子天生就异于常人，我们称之为“折翼的天使”。虽说每
爬行(肢体动作)保证宝宝有足够的“在地板上自由爬行的时间”，以锻炼和积累经验。藏猫猫(肢体动作)将你的部分身体藏起来，然后让宝宝找你。可以用你的身体或宝宝的玩具经常同他玩这种游戏，在必要时可以叫他的名字。
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