感觉统合训练在脑瘫儿童康复中的应用

感觉统合是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。

脑瘫儿童在一定程度上都患有感觉统合失调，包括本体感觉失调，前庭感觉失调，视听觉系统失调，平衡协调功能失调，触觉过敏敏感和过弱。

不同的感觉统合失调可利用不一样的训练器材。

1）前庭感觉失调，是表现在注意力不集中，好动不安。可利用螺旋盘和滑梯，来增强和改善。

2）平衡协调功能失调，是行走和站立不稳，平衡能力差，可利用平衡触觉板和ST平衡木来训练。

3）触觉过度敏感和过弱，是表现在触碰时惊厥或者是尖叫；触碰时不敏感或者是感觉刺激差。可利用触觉垫，触觉球和球池来改善和增强触觉过敏或差。

 感觉统合失调训练不仅仅只是需要老师耐心引导儿童，同时也是长期和反复康复训练。

 感觉统合训练不只适用于感统失调的孩子，正常的宝宝通过感统游戏可以起到预防感统失调的作用，可以提高宝宝的整体的协调能力、运动能力、学习能力和适应能力等。有利于培养宝宝良好的情绪、积极主动的意识。